4月1日上午，理工大学本科教学工作会议文化素质教育专题讨论会在行政楼217室召开。有关学院和部门的负责人、教师代表以及教务处人员参加了会议。　

　　讨论主要围绕《浙江理工大学2008版本科专业人才培养方案的指导性意见（讨论稿）》展开。与会人员就文化素质教育课程模块设置、课程开设、课堂教学、校园文化等方面达成了共识。大家认为，文化素质教育的课程模块设置系统且全面，知识、技能、素质均得以体现，理工大学开设的文化素质教育课程涉及面广且内容丰富，基本满足了学生素质发展的需要，但需进一步深化课程教学改革，切实提高文化素质课程的质量。

　　经过认真讨论，与会代表建议，理工大学文化素质教育应在当前蓬勃发展的基础上，进一步形成文化素质教育课程的系统性、针对性，制定文化素质教育的实施纲要，为学生开列相应的必读书籍，增强心理健康教育在素质教育中的比重，减轻学生课业负担，加强第二课堂的引导和辅导，提升校园文化的品位和层次，构建具有理工大学特色的文化素质教育体系。